Kỷ luật không phải là trừng phạt

Từ “kỷ luật” (discipline) có gốc nghĩa là “dạy dỗ”. Mục tiêu của kỷ luật tích cực là giúp trẻ học cách tự điều chỉnh, không phải khiến trẻ sợ hãi.

Ba nguyên tắc

1. Tử tế và kiên định cùng một lúc
2. Tập trung vào giải pháp thay vì lỗi lầm
3. Hậu quả phải liên quan, tôn trọng và hợp lý